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Quand la conjugaison devient un jeu d’enfant avec Mon Pass Conjugaison

Je conjugue/Tu conjugues/il conjugue/Nous conju nous amusons avec Pass’Conjugaison !

Souvent présentée comme ennuyeuse, la conjugaison est une partie importante de l’étude de la langue française. Elle est généralement mal aimée des enfants pare que trop souvent travaillée hors contexte via des lignes en conjuguant le même verbe à toutes les personnes et plusieurs temps.  

Mais la conjugaison est surtout un élément essentiel de la langue française. Un texte n’aura pas la même signification selon le mode ou le temps choisi. Si la langue française et la littérature sont tellement riches c’est en partie du fait de la conjugaison. Le temps employé ne sera pas le même en fonction du type de texte ou de ce que l’auteur cherche à exprimer. La conjugaison permet de situer le récit mais aussi d’intégrer les actions dans le temps. Elle contribue également à mettre le texte en valeur, qualitativement parlant. Elle est donc essentielle même si souvent mise de côté dans les apprentissages. C’est pourquoi il semble indispensable de la voir telle qu’elle est. Un élément indispensable de la langue orale mais aussi écrite et de favoriser son apprentissage en situation. Permettre à l’enfant de comprendre qu’un verbe est un mot particulier dans sa phrase et que la manière de le conjuguer (de l’habiller dit-on ici) va dépendre de différents éléments : qui fait l’action (le sujet, pour pouvoir l’accorder en genre et en nombre), et à quel moment se situe cette action (présent, passé, futur… est-ce une indication ? une information ? un ordre ?)

Apprendre en situation, en écrivant un texte, en observant une phrase…, c’est essentiel pour que l’enfant puisse réellement intégrer tout ces éléments et développer certains automatismes que l’on ne retrouve pas en copiant des verbes à toutes les personnes et tous les temps. Et s’il peut le faire en s’amusant, c’est encore mieux. C’est ce que propose le nouveau jeu en ligne de pass’éducation avec le « pass conjugaison » : https://www.pass-education.fr/mon-pass-conjugaison-jpd/

Un jeu adapté à tous !

En développant son jeu en ligne, pass’éducation permet à tous les enfants quel que soit leur niveau de pouvoir réviser ses conjugaisons. Le jeu permet en effet à l’enfant de choisir le temps qu’il veut travailler (présent/passé composé/imparfait/passé simple/impératif/plus que parfait/subjonctif/conditionnel/futur/futur antérieur) puis de choisir sur quel groupe de verbe il veut s’entraîner (1er/2ème/3ème groupe ou les auxiliaires être/avoir). Ces choix permettent donc d’utiliser le jeu de la primaire (en révisant/s’entraînant sur les temps simples tels que le présent/le passé composé/l’imparfait…) jusqu’à la fin de collège ou lycée pour des temps plus complexes (subjonctif/conditionnel/plus que parfait). Sans compter que c’est également un outil qui peut permettre de réviser et de s’entraîner à la conjugaison pour des collégiens/lycéens en difficultés dans ce domaine.

Il pourrait tout à fait être utilisé également par des étudiants FLE (français langue étrangère) ou adultes de langue étrangère qui veulent apprendre le français.

La conjugaison française comportant de (très) nombreuses règles et davantage encore d’exceptions, il n’est pas toujours simple pour les enfants de les mémoriser toutes. L’avantage de ce support va justement être de permettre à l’enfant de s’entraîner encore et encore sans avoir le côté ennuyant et répétitifs des exercices de conjugaison. Et cela d’autant plus qu’il est totalement autonome sur ce qu’il souhaite travailler et la manière dont il veut le faire.

Un jeu : plusieurs possibilités

Le jeu pass conjugaison propose à l’enfant de choisir le temps puis le verbe avec lequel il veut s’entraîner. Il choisit ensuite selon trois types d’exercices :

  • Questions à choix simples : l’enfant choisit parmi 4 propositions de verbes conjugués laquelle correspond au sujet de sa phrase.
  • Terminaison du verbe : une fois le sujet identifié, l’enfant écrit lui-même la terminaison du verbe selon le temps choisi et le sujet de sa phrase
  • Verbe en entier : l’enfant écrit le verbe dans sa globalité en prenant garde de le conjuguer au temps demandé (qu’il a donc préalablement choisi) et de l’accorder au sujet de sa phrase

Une autre manière de travailler la conjugaison, en revenant à ses bases : conjuguer les verbes dans une situation donnée. Comprendre que la terminaison du verbe dépend du sujet qui fait l’action et du moment où celle-ci a lieu. L’enfant est donc dans une posture de travail dynamique qui va lui permettre d’acquérir ces mêmes automatismes (analyse de sa phrase) nécessaires lorsqu’il écrit un texte.

Ces trois choix possibles quant à la manière de jouer permettent d’adapter la difficulté au niveau (et à l’âge) de l’enfant mais aussi de suivre une certaine progression dans la difficulté ;

Antonin a pu tester cette version du jeu (lui qui est en difficultés justement sur la conjugaison du fait des troubles du langage oral), et il en apprécie particulièrement le fait que ce soit ludique et sur ordinateur. Le fait que ce soit un jeu en ligne apporte « un plus » en donnant la possibilité à l’enfant d’avoir accès à l’ordinateur, de faire « comme les grands » tout en révisant sérieusement.

En résumé, on aime :

  • Le côté ludique : l’aspect du jeu est sympa et dédramatise le fait de faire la conjugaison ;
  • La simplicité du jeu : facilement accessible, on comprend rapidement comment faire (même/surtout les plus jeunes)
  • le côté « réaliste » : de vraies phrases tirées du quotidien ; pas de lignes de conjugaison ;
  • la gratuité du jeu : aspect non négligeable ; le jeu est gratuit et accessible à tous ; ce qui permet à toutes les familles d’accompagner l’enfant dans son apprentissage avec un jeu bien conçu sans devoir y mettre de l’argent ;
  • le côté dynamique : l’enfant reste acteur de son apprentissage ;
  • le petit plus : parfait pour les enfants porteurs de troubles dys pour qui l’écriture est compliquée, ou pour ceux qui ont des difficultés dans le multi tâches : avec ce jeu, ils peuvent se concentrer sur l’analyse de la phrase puis sur la conjugaison du verbe selon le mode de jeu choisi.

Pas de doute, pass’conjugaison sera au programme de notre emploi du temps 2023/2024 pour Antonin de manière quotidienne (par tranches de 10 à 15 minutes lorsque je travaillerai avec sa sœur sur des sujets plus complexes), et pour Mathéa en révisions une ou deux fois dans la semaine sur ses temps libres.

Une chouette découverte à retrouver par ici : https://www.pass-education.fr/mon-pass-conjugaison-jpd/

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