Notre IEF

#mathématiques : multiplier en jouant avec les dominos

Travailler les mathématiques c'est bien mais si on peut le faire de manière ludique c'est encore mieux! Manipuler des objets pour pouvoir s'imprégner de certaines notions mathématiques permet à l'enfant de rendre certaines notions plus concrètes. De voir concrètement de quoi il s'agit. Alors pour changer un peu de nos activités habituelles, ou des jeux que l'on fait régulièrement pour travailler les multiplications, j'ai proposé à Antonin de le faire autrement....

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Géographie #IEF avec Charlotte Mason

La géographie est une "matière" qui a beaucoup d'importance chez nous. C'est une des premières "matière" autour de laquelle j'ai commencé à faire des activités avec les enfants. Sans pour autant la considérer comme du travail scolaire. Dès deux/trois ans, de petites choses toutes simples via des lectures et des activités en parallèle qui permettent de découvrir d'autres pays et d'autres cultures. (habitants, culture, recettes de cuisine, animaux, végétaux, art, mode de vie...) C'était une des matières qui m'intéressait le moins à l'école. Après réflexion, essentiellement à cause de la manière dont on nous l'apprenait. Trop éloigné de l'aspect culturel, et souvent beaucoup trop factuel.

Parentalité

Elf on The Shelf : le retour

De saison, puisque Noël n'est plus si loin... nous voilà à re préparer l'arrivée de nos petits lutins farceurs. Je remets ici un billet qui était disponible sur notre ancien blog (http://planeteparentage.blogspot.com/2018/11/elf-on-shelf-d-day.html attention, il n'est plus alimenté, j'ai préféré l'interface wordpress). Du coup désolée pour la qualité des photos que j'ai récupéré sur le lien… Lire la suite Elf on The Shelf : le retour

Parentalité

Elf on the Shelf : Le lutin sur l’étagère ou la légende des lutins farceurs

Billet récupéré de notre ancien blog et de saison puisque nous préparons le retour de Lutinou, Lutinette, Farfouille, et depuis l'an dernier, Églantine, l'amoureuse de Farfouille. Oui, on a de l'imagination, et on s'amuse autant que les enfants avec ces histoires de lutins. Je n'ai pas encore décidé de leur parcours et de leurs aventures de cette année, mais une fois mon plan de bataille dressé, je vais essayer de vous le partager par ici. Mais en raison de la fatigue, il est bien possible que je fasse "pas trop compliqué". Pour le moment, soit un voyage par différents pays (pays chauds), soit un voyage à travers les régions de France (notre programme de géographie), ou un voyage dans le temps (pourquoi pas tiens! on peut bien tout imaginer!!!). Ma préférence cette année va à ces deux derniers choix.