Petit jeu que j'ai proposé à Antonin, et que l'on a mis en place de manière rituelle, une à deux fois par semaine : choisir une couleur (une fiche de 6 mots outils) puis lancer le dé à trois reprises; le dé indique les mots qu'il doit lire/écrire et que je lui dicte ensuite dans une courte phrase. Antonin a plus de difficultés à mémoriser l'orthographe des mots, et ce qui est acquis un jour ne l'est pas forcément le lendemain. Alors on mise sur différentes activités ludiques qui permettent de lire et relire les mots invariables ou mots outils dont on ne peut pas forcément deviner l'orthographe.... alors je lui ai imprimé plusieurs fichiers pour lui proposer divers ateliers ludiques et lui permettre de mémoriser l'orthographe des mots outils les plus courants...
Étiquette : Notre IEF
La conjugaison en s’amusant avec les flèches de la conjugaison d’Élodie #lestresorsdelapprentissage
La conjugaison, ses règles, les terminaisons, les principes, les exceptions... rien de toujours bien simple à retenir, et surtout, quelque chose qui peut vite devenir rébarbatif, démotivant et ennuyeux pour les enfants. Surtout, pour les enfants qui cumulent des troubles de l'apprentissage et pour qui écrire, encore et encore, va être source de fatigue et de frustration. Élodie, qui tient le blog mon bazar coloré et la boutique les trésors de l'apprentissage a crée un super fichier pour rendre les activités de mémorisation et de révision de la conjugaison plus agréable...
Production d’écrits et orthographe
Voilà un billet qui attend depuis cette fin d'été que j'y mette les formes! Je profite alors d'un temps (presque calme si on laisse de côté le petit garçon qui turbine sur mon vélo d'appartement à côté de moi) pour parler plus en détail par ici d'un petit outil que j'ai préparé pour Antonin.
Vies de femmes inspirantes #lectures
Cette année au programme, je propose de prendre un petit temps chaque semaine pour parler d'une femme dont la vie peut être qualifiée d'inspirante...
S’organiser en IEF : Des classeurs d’activités préparées en amont
En pleine préparation de cette nouvelle non rentrée, en plein rangement/tri/ménage de notre salle d'activités (qui fait bibliothèque/étagères de notre matériel mais où l'on ne travaille pas forcément), j'ai terminé de ranger certaines activités imprimées il y a quelques semaines mais que j'avais laissé en plan sur la table ou dans une boîte avec les activités à plastifier/couper/ranger.
S’organiser en IEF avec la pédagogie Charlotte Mason : Notre agenda de l’année avec l’Agenda de Maéva (nosjoursdorés.com)
Cette année encore, j'ai fait le choix d'investir dans l'agenda de l'année crée par Maéva qui tient le blog "Nos jours dorés" (anciennement les oiseaux libres). Après une année complète d'utilisation, j'en profite pour faire un petit retour ici, d'autant plus que du coup, la version de cette année a un peu changé , et que j'ai adapté en faisant un méli-mélo des deux agendas...
Le Tour de France comme support d’apprentissages multiples…
On aimait déjà beaucoup suivre les étapes du Tour de France, mais notre famille compte maintenant un petit cycliste en pin's passionné de vélo, et qui attendait impatiemment le départ du Tour 2022! Antonin termine sa première année à l'école de cyclisme, avec laquelle il a participé à plusieurs courses depuis début avril et autant dire qu'il se régale! Passionn é de vélo depuis tout petit, c'est une révélation cette année au sein de son club de cyclisme.
Cycle 2 : Quels manuels en compléments pour l’étude du français
Antonin entamerait sa deuxième année en cycle 2 (CE1), s'il était scolarisé; Pas question de programmes figés, mais là encore, je vais m'adapter à ses besoins, à ce qui l'intéresse, à ses difficultés aussi, notamment sur le plan du langage...
Une 7ème année d’IEF avec la pédagogie Charlotte Mason : programmation (1/2) #organisation #collège 2022/2023
Dans ce billet, je vais essentiellement parler de la programmation en cours pour la demoiselle qui va donc suivre un programme correspondant à un mélange fin de 6ème et 5ème; Je ferai ensuite un billet du même genre pour la programmation de son frère qui suivra un programme équivalent au CE1/CE2;
Les multiplications avec notre Pack Maths Montessori
Voilà ce qu’explique John Holt dans son livre « les apprentissages autonomes » (éditions l’instant présent) : « La meilleure façon de les connaître est de ne pas essayer de les mémoriser, une par une […] mais au contraire de se familiariser avec elles, de voir comment elles fonctionnent et de les utiliser. Au bout d’un moment, on se rend compte qu’on le connaît sans même les avoir apprises consciemment, tout comme on connaît des milliers de mots dans notre langue maternelle sans jamais avoir eu besoin de les apprendre. » Voilà donc un fichier qui vient compléter la manipulation via les perles colorées ou autre matériel de numération/dénombrement. La manipulation reste indispensable pour permettre à l’enfant de comprendre l’opération et le principe de multiplication. C’est après une phase plus ou moins longue qu’il pourra passer à une phase d’abstraction.